Nous sommes 8 pour cet atelier sous le signe de la beauté et du printemps : Nassera, Paule, Isabelle, Marc, moi, Danièle, Pascale et notre hôte et animatrice Michèle.

1- A partir du syndrome de Stendhal, rendu malade par la beauté de Florence, nous racontons en quelques lignes une émotion heureuse qui nous a terrassé.

2- Nous énumérons des fleurs printanières : crocus, jacinthe, jonquille, primevère, lilas, narcisse, iris, tulipe, seringa, prunus, magnolia, ficaire, saxifrage, pensée, ravenelle, muscaris, anémone, pâquerette, violette, fritillaire,...

3- Nous en choisissons une pour écrire un poème acrostiche :

Nassera : Muguets,

Paule : Crocus,

Isabelle ; Tulipe,

Marc : Primevère,

moi : Jacinthe,

Danièle : Anémone,

Pascale : Rose

Michèle : Pensée

Jamais, je ne me lasserai

Au printemps de me promener :

Campagnes et forêts renaissent

Irradiant beauté et jeunesse,

Nuancier de toutes couleurs,

Tableaux en mosaïques de fleurs.

Haies et buissons se parent de verts

Et de doux parfums embaument l'air

4- Toujours sur le thème des fleurs, nous choisissons une consonne pour une allitération printanière :

Les pâquerettes parsèment les prés, les pensées pointent dans les parterres. Le printemps est présent partout et promet des promenades parfumées.

5- texte long : Inventer un dialogue avec une ou plusieurs fleurs